19 февраля 2018 года с 9.00 до 18.00 в Аппарате Уполномоченного по правам ребенка в Республике Татарстан была организована работа «горячей» линии

21 февраля 2018 г., среда

С целью выявления и анализа системных проблем  в сфере реализации прав детей на образование и оказания гражданам консультативной помощи по вопросам  поступления детей в 1 класс, 19 февраля 2018 года  в Аппарате Уполномоченного по правам ребенка в Республике Татарстан была организована работа «горячей линии».

Всего на горячую линию поступило 105 обращений граждан из 7 муниципальных районов республики и двух городских округов.

Наибольшее количество обращений  поступило от граждан г.Альметьевска (65 обращений, 62% от общего количества), которым отказано в зачисление детей в 1 класс МБОУ СОШ №25 г.Альметьевска из-за отсутствия свободных мест в данной школе.

25 обращений поступило от граждан, проживающих в г. Казань, вопросы касались поступления  детей с ограниченными возможностями здоровья в 1 класс общеобразовательных организации, открытия классов полного дня, предоставления платных образовательных услуг по реализации программ дополнительного образования детей, строительства новых школ, общих правил поступления в 1 класс.

5 обращений поступили от граждан, проживающих в г. Набережные Челны, по вопросам проведения организации тестирования детей при поступлении в гимназии №29 и 76 города.

3 обращения касались вопросов нехватки мест в 1 класс МБОУ СОШ №6 г. Арска.

Часть обращений касались вопросов объективности закрепления территорий (микрорайонов) за общеобразовательными организациями.

Также обращения поступали от родителей Агрызского, Елабужского, Нижнекамского, Лениногорского и Зеленодольского муниципальных районов.

По каждому обращения были даны разъяснения.

Обращения родителей Альметьевского муниципального района, родителей г. Казани по вопросу поступления в 1 класс детей с ограниченными возможностями здоровья взяты Уполномоченным по правам ребенка на контроль. 

ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ
Все материалы сайта доступны по лицензии:
Creative Commons Attribution 4.0 International